Փետրվար ամսվա ուղեցույց Իրականացվող ուսումնական նախագծեր՝ Մաթեմատիկա՝ Մաթեմատիկա՝ Լ․ Փաշայան․ երրորդ դասարանի համար Մաթեմատիկական խաղ Մայրենի՝ Ընթերցարան, 3-րդ դասարանի համար Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝ Հայոց լեզվի աշխատանքային գիրք-տետր՝ Հայոց-լեզու․ Ես և շրջակա աշխարհը՝ միջավայրի խնամք, բույսերի խնամք։ Հանդիպում առողջագետի հե․ «Ինչպես ճիշտ խնամել ատամները»։ Ռուսերենի ուսուցիչ՝ Դիանա Ղազարյան Անգլերենի ուսուցիչ՝ Վարդուհի Մարգարյան Շախմատի ուսուցիչ՝ Առնոլդ Միքայելյան Երաժշտության ուսուցիչ՝ Լիլիթ Վերմիշյան Երկարացված օրվա կազմակերպիչ՝ Թեհմինե…
Category: Ուսումնական նախագծեր
Աղայանական-Ռոդարիական ստուգատես
Ժամանակահատվածը՝ ապրիլի 1-28 Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոցի 2-1 դասարանի սովորողներ Նպատակն ու խնդիրները Այս նախագիծը և նախագծում կիրառված մեթոդները սովորողներին հնարավորություն կտան ինքնուրույն մտածել, դիտարկել, ուսումնասիրել՝ կիրառելով մեդիագիտելիքներն ու մեդիահմտությունները, զարգացնում է սովորողի վերլուծական մտածողությունը, երևակայական մտածողությունը: Նախագիծը սկսում են Ռոդարիական հնարքներից. Ռոդարիական հնարքներ. Տրվում են բառեր, որոնցով պետք է պատմություն կամ հեքիաթ հորինեն: Բառերը վերցնում ենք հեքիաթներից. օրինակ՝ որևէ հեքիաթից վերցնում ենք 5 բառ՝ ավելացնելով հեքիաթի հետ …
Զատկածես
Ժամանակահատվածը՝ ապրիլ ամիս Մասնակիցները՝ 2-1 դասարանի սովորողներ Խնդիրները՝ Նպատակը՝ Սովորողներին ծանոթացնել Զատկի ծեսին ՝ որպես ազգային և քրիստոնեական ծես , Զատկի խորհուրդներին , զատկական խոհանոցին, ավանդույթներին ու սովորույթներին ։ Ուղղությունները՝ Բանավոր խոսքի զարգացում․ Մեդիահմտությունների զարգացում․ Ստեղծագործական երևակայության զարգացում, տեխնոլոգիական աշխատանք․ Տեղեկություններն Զատկածեսի մասին Զատկական ասիկներ Զատկական հանելուկներ Զատկական խաղիկներ Զատկական առածներ Ակլատիզ
«Լեգո-քաղաք» նախագիծ
Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոցի «Մունետիկներ» ջոկատ Նախագծի իրականացման տևողությունը՝ հունվարի 17-27 Խնդիրները՝ Կարողանալ paint-ով պատկերել որևէ կառույցի պատկեր՝ ննջասենյակ, բնակարան, տուն, քաղաք և այլն։ Կարողանալ վերարտադրել նկարածը, լեգոների միջոցով Նպատակը՝ Մասնակցություն Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին Երևակայության զարգացում Թիմում աշխատելու ունակությունների զարգացում Լեգո-քաղաքի ստեղծում Ընթացքը՝ Նախապատրաստական փուլ․ Ճամբարականները Paint-ով նկարում են իրենց ննջասենյակը, տունը, բակը, քաղաքը եւ այլն, ներկայացնում իրենց…
«Կոմիտասյան օրեր» համագործակցային նախագիծ
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ըստ ուսումնական օրացույցի, Կոմիտասի ծննդյան օրվան ընդառաջ, մեկնարկում է «Կոմիտասյան օրեր» նախագիծը: Մասնակիցներ` 2-րդ դասարանի սովորողներ Նախագծի իրականացումը նախատեսվում է սեպտեմբերի 27-ից մինչև հոկտեմբերի 8-ը, բայց շարունակական է: Միջավայր՝ դասասենյակ-լաբորատորիա, համերգասրահներ, այլ դպրոցներ, բակ-պարտեզներ, ձայնագրման ստուդիա: Նպատակը՝ Կոմիտասյան երգերի, բանաստեղծությունների ուսուցում, յուրացում ու տարածում: Խնդիրները՝ Անհրաժեշտ գործիքներ՝ անհատական նեթբուք-նոթբուք, ձայնագրիչ, ֆոտոխցիկ: «Կոմիտասյան օրեր» նախագիծ Երգերի ուսուցում Կրտսեր դպրոց Օգտակար հղումներ՝ Նախագծի իրականացման ընթացքը (ընդհանուր նկարագրություն) Սովորողների…
ՍԵպտեմբեր ամսվա նախագծեր
«Բարև ջերմոց-լաբորատորիա» «Մաքուր միջավայր» «Ազգային խաղեր» «Այց ագարակ»
Լողափնյա աշուն
Մասնակիցներ՝ 1-3-րդ դասարանի սովորողներՏևողությունը՝ 01.09-30.09 Բացօթյա լողավազանից օգտվելու կարգ Լողուսուցումը դիտարկվում է որպես մարմնակրթության բաղկացուցիչ: Այն լողալու հիմնական հմտություններ զարգացնելուց, մարմինը կոփելուց, հոգնածությունն ու լարվածությունը թոթափելուց զատ, սովորողներին օգնում է ձեռք բերել մի շարք կարևոր հմտություններ: Աշնան տաք օրերին շարունակելու ենք լողալ Արևելյան դպրոցի բացօթյա լողավազաններում: Լողալու ու խաղալու ենք ջրում` աստիճանաբար զարգացնելով լողալու հմտությունները: Լողին նախապատրաստվելը դիտարկվում…
«Խնկոյանական օրեր» նախագիծ
Նախագծի մասնակիցներ՝ տարատարիք սովորողներ,ճամբարականներ Տևողությունը՝ մեկ ամիս Ուղղորդող նախագիծ/բլոգ ՝ «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 2-3-րդ դասարանների ղեկավարների լաբորատորիա Նախագծի նպատակը —Խնկոյանական ստեղծագործությունների միջոցով զարգացնել սովորողների ստեղծագործական երևակայությունը,բանավոր և գրավոր խոսքը, վերլուծական մտածողությունը։ Խնդիրներն են՝ Բանավոր խոսքի զարգացում (պատմել լսած հեքիաթը, պատմությունը, կարծիք, վերաբերմունք արտահայտել հերոսի, արարքի վերաբերյալ, պատճառաբանել սեփական կարծիքը, թվարկել պատմության դեպքերն ըստ հերթականության, պատասխանել ծանոթ ստեղծագործությանը վերաբերող…
Սերմնահավաք
Համատեղ նախագիծ տիկին Շողիկ Պողոսյանի հետ։ Իրականացման ընթացքը՝ 16․08-20․08 Մասնակիցներ՝ տարատարիք ճամբարականներ Խնդիրները՝ 1. Հավաքել քոլեջի այգու ծաղիկների սերմերը 2. Ճշտել բույսի անվանումը 3. Համացանցից դուրս բերել տեղեկություններ այդ բույսի մասին 4. Ճիշտ մաքրել և առանձնացնել սերմերը պարկուճներից 5․Հաշվել մեկ բույսից ստացած սերմերի քանակը, մեկ պարկուճից ստացած սերմերի քանակը, առողջ և չձևավորված բույսերի հարաբերական հաշվարկ.նախագծի մասնակիցներին բաժանել հավաքված սերմերից՝ իրենց շենքերի բակերի այգիներում ցանելու համար Նպատակը՝ Զարգացնել սովորողների գիտելիքները բուսաբուծությունից Ծանոթացում բույսերին,նրանց սերմերին Սերմանել սեր և հոգատարություն դեպի բույսը Ճամբարականների անմիջական մասնակցություն սերմնահավաքին Ընթացքը Նախագիծը իրականացնելու ենք Հյուսիսային դպրոցի ճամբարականների հետ, տիկին Շողիկի օգնությամբ։ Հավաքելու և…
Մարիամ Մանասյան 