«Թումանյանական օրեր» նախագիծ

Նախագծի մասնակիցներ՝ 2 -1 դասարանի սովորողներ Նախագծի տևողությունը՝ փետրվար ամիս Նախագծի նպատակը՝ Ուղղությունները․ Ստեղծագործությունների ընթերցում՝ Փետրվար ամսվա ընացքում ,պարբերաբար վերհիշել, կարդալ, արտասանել Թումանյանի որևէ ստեղծագործություն։ Հորինում ենք՝ Հեքիաթների շիլաշփոթ Սովորողները՝ Թումանյանի հեքիաթների մասին Համագործակցային նախագիծ Թումանյանական հարց ու պատասխան երրորդ դասարանի սովորողներ հետ։ Մեդիահմտությունների զարգացում՝ Paint նկարչական ծրագրով նկարել Թումանյանական հերոսներին, հորինել նոր հեքիաթներ՝ թումանյանական…

Աշխատանքային նախագիծ 30․01-03․02

Փետրվար ամսվա ուղեցույց Իրականացվող ուսումնական նախագծեր՝ Մաթեմատիկա՝ Թիվը՝ որպես  կարգային գումարելիների գումար։ Պարզ և բաղադրյալ խնդիրների լուծում, երկարության չափման միավորներ՝ միլիմետր, սանտիմետր, դեցիմետր։ Փակագծերի կիրառումը մաթեմատիկակակն գործողություններում։ Կարգային անցումով գումարում և հանում։ Բազմապատկում՝ գումարման միջոցով։ Մաթեմատիկա՝ Լ․ Փաշայան․ երկրորդ դասարանի համար Մաթեմատիկական խաղ Մայրենի՝ Ընթերցարան, 2-րդ դասարանի համար, մաս 2-րդ  Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝ Հայոց լեզվի աշխատանքայի…

Այց «Հովհաննես Թումանյանի անվան Պետական Տիկնիկային» թատրոն

Վայրը՝ «Հովհաննես Թումանյանի անվան Պետական Տիկնիկային» թատրոն Ներկայացումը՝ «Պոչատ աղվեսը» Օրը՝  Փետրվարի 7 Ներկայացման սկիզբը՝ ժ. 12։00 Ավարտը՝ ժ.13։00 Մեկնումը Մայր դպրոցի երթուղայինների կայանատեղիից՝ ժ.11։30 Ժամանումը՝  13։30 Հասցեն՝  Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոցի 2-1, 1-1, 3-5 դասարանի սովորողներ Պատասխանատուներ՝ Մարիամ Մանասյան, Անահիտ Ավագյան, Հռիփսիմե Առաքելյան Օգնական՝ Թեհմինե Հարությունյան, Գոհար Հովհաննիսյան Վարորդը՝  Հովիկ Քիշմիրյան(077577683) Մեքենա՝ Ֆորդ Տրանզիտ 60LD077 Նպատակը՝ «Թումանյանական օրեր» նախագծի շրջանակներում թումանյանական ներկայացման դիտում…

«Տեառնընդառաջը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում»

Նախատեսված է՝  Նախակրթարանի սաների, դպրոցի սովորողների, դասավանդողների, ծնողների, այլոց համար Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոցի սովորողներ, ծնողներ, ցանկացողներ Իրականացման տևողությունը՝ Փետրվարի 1 — 14 Նպատակ՝ Ազգային ծիսական ավանդույթների, մշակույթի փոխանցում, յուրացում Խնդիրները` Մասնակիցների նախնական կարողություններ ու հմտություններ՝ երգելու, պարելու, ստեղծագործելու, մտքերը հստակ շարադրելու կարողություն Միջավայրը՝ ներքին բակում Կիրառվող մեթոդները՝ համագործակցային, խմբային, հետազոտական-որոնողական Ուսումնական գրականության, այլ ռեսուրսների ցանկ…

Ուրախ աքրոստիկոսներ

Մունետիկները ներկայացնում են իրենց հորինած դդմային և ոչ դդմային աքրոստիկոսները։ Դինա Էլսայիդ Դդումի մեջ բրինձ ենք լցնում, Դնում ջեռոցն ու եփում։ ՈՒրախ երգում ենք, պարում Մենք ղափամա ենք նշում։ Մարի Կանոյան Դդումը երազում է դպրոց գնալ։ Դդումը վազեց տուն։ Ուլիկը խոտակեր է։ Մուկը թողեց,որ նրան ուտի կատուն։ Դեղձը վազում է տերևների մեջ։ Եղնիկը պաղպաղակ է…

Դդում-դդում պատումներ

Արևելյան դպրոցի «Մունետիկներ» ջոկատի ճամբարականները հորինել են զվարճալի դդմապատումներ։ Դինան գրել է պատումը և կազմել առաջադրանքներ։ Ադրիանա Ստեփանյան Մարիա Թեպելիկյան Մարթա Իսրայելյան Մարիամ Գալոյան Սուսաննա Գևորգյան Մարի Կանոյան

Սովորում ենք Power Point

«Դիջիթեք 2023» ի շրջանակներում, «Սովորող-սովորեցնող» նախագծով մեզ այցելեցին «Ուրախ օտար լեզու» ճամբարայի ջոկատի ճամբարականները։ Նրանք փոխանցեցին իրենց մեդիահմտությունները «Մունետիկներ» ջոկատի ճամբարականներին։

Դդմային խնդիրներ

Իրենց դդմային խնդիրներն են ներկայացնում «Մունետիկներ» ջոկատի ճամբարականները։ Վահագն Հարությունյան Սուսաննա Գևորգյան Դավիթ Սիմոնյան Դինա Էլսայիդ Մարի Բարոյան Մոնթե Սարգսյան Մարիա Թեպելիկյան